Blog

Warum ist die Handschrift dem Tippen beim Denken und Lernen überlegen?

Entnommen aus einem Artikel von Jonathan Lambert

Wenn es Ihnen wie den meisten modernen Digital-Enthusiasten geht, ist es wahrscheinlich schon eine Weile her, dass Sie sich einen Moment Zeit genommen haben, um mit der Hand auf Papier zu schreiben. In unserer bildschirmzentrierten Welt, in der handgeschriebene Briefe und Post-it-Notizen durch Textnachrichten und getippte Einkaufslisten oder sogar Listen in Apps bekannter Einzelhändler ersetzt wurden, gehört das mühsame Niederschreiben von Gedanken, Buchstabe für Buchstabe, der Vergangenheit an.

Elektronische Tastaturen bringen klare Vorteile und Effizienzgewinne, die unsere Produktivität zweifellos erhöht haben. Können Sie sich vorstellen, all Ihre E-Mails mit der Hand schreiben zu müssen? Um mit den Trends Schritt zu halten, führen viele Schulen Computer bereits im Vorschulalter ein, was bedeutet, dass einige Kinder die Grundlagen des Tippens lernen, bevor sie lernen, mit der Hand zu schreiben. Das bedeutet, dass sie zwar tippen können, aber noch nicht in der Lage sind, Buchstaben auf Papier zu strukturieren.

Der Verzicht auf diese langsamere, taktilere Art, sich auszudrücken, könnte jedoch einen erheblichen Verlust bedeuten, wenn man bedenkt, dass immer mehr Forschungsergebnisse die überraschenden kognitiven Vorteile der Handschrift belegen. Handschrift ist sowohl für Kinder als auch für Erwachsene von Vorteil.

Neurowissenschaftler haben herausgefunden, dass die Handschrift eine komplexe Koordination zwischen motorischen und visuellen Systemen erfordert.

Studien zeigen, dass das Schreiben des Alphabets anstelle des Tippens zu einer besseren und nachhaltigeren Erkennung und einem besseren Verständnis der Buchstaben bei Kindern führt. Handschrift verbessert auch das Gedächtnis und den Abruf dieser Wörter, was die Grundlage für Lese- und Schreibfähigkeiten und das Lernen bildet. Bei Erwachsenen führt das Mitschreiben anstelle des Tippens in Vorlesungen zu einem besseren konzeptionellen Verständnis des Stoffes.

"Während der körperlichen Erfahrung des Schreibens passieren sehr wichtige Dinge". sagt Ramesh Balasubramaniam, Neurowissenschaftler an der Universität von Kalifornien, Merced: "Es hat erhebliche kognitive Vorteile".

Diese Vorteile sind seit langem bei einigen Autoren bekannt, darunter Jennifer Egan und Neil Gaiman, die ihre Geschichten handschriftlich verfassen, um ihre Kreativität zu fördern.

Und Wissenschaftler erforschen, warum Handschrift eine so gute Wirkung hat. Jüngste Forschungen zur Bildgebung des Gehirns zeigen, dass die Stärke der Handschrift auf die relative Komplexität des Prozesses zurückzuführen ist und darauf, dass verschiedene Gehirnsysteme zusammenarbeiten müssen, um Buchstabenformen in unserem Gehirn und auf dem Papier zu reproduzieren.

Was "macht" Ihr Gehirn, wenn Sie schreiben?

Sowohl beim Handschreiben als auch beim Tippen müssen wir unsere Hände und Finger bewegen, um Wörter auf dem Blatt zu erzeugen. Aber Handschrift erfordert eine viel präzisere Koordination zwischen dem motorischen und dem visuellen System. Es scheint also das Gehirn auf tiefere Weise zu beschäftigen, um den Lernprozess zu unterstützen. Man könnte sagen, dass der Stift leistungsfähiger ist als die Tastatur.

Die Handschrift ist wahrscheinlich die komplexeste motorische Fähigkeit, die das Gehirn beherrscht, sagt Marieke Longcamp, Kognitiver Neurowissenschaftler an der Universität Aix-Marseille.

Sophia Vinci-Booher, ein Neurowissenschaftler an der Vanderbilt University, erklärt die Komplexität der Handschrift. "Ihre Finger müssen jeweils unterschiedliche Aufgaben erfüllen, um einen erkennbaren Buchstaben zu bilden.

Darüber hinaus verarbeitet Ihr visuelles System ständig die Formatierung dieses Buchstabens. Bei jedem Strich vergleicht Ihr Gehirn den sich bildenden Buchstaben mit mentalen Modellen von Buchstaben und Wörtern und passt die Bewegung Ihrer Finger in Echtzeit an.

Was haben wir zu verlieren, wenn wir das Schreiben aufgeben?

Die offensichtlichste Folge des Ersatzes von Stift und Papier durch Bildschirme und Tastaturen könnte die Fähigkeit der Kinder sein, die grundlegenden Bausteine des Lesens und Schreibens zu erlernen - Buchstaben.

Darüber hinaus wirkt sich die zunehmende Nutzung von Bildschirmen negativ auf die Gesundheit der Kinder aus und führt zu Bewegungsmangel und einer Zunahme von Sehstörungen. Das Problem ist komplexer als es auf den ersten Blick scheint. Die übermäßige Nutzung digitaler Geräte kann zu einem Mangel an körperlicher Aktivität beitragen, der die Gesamtentwicklung der Kinder beeinträchtigt.

Mein Kind verbringt zu viel Zeit am Telefon

Eltern beklagen sich oft darüber, dass ihre Kinder Analphabeten sind und zu viel Zeit mit ihren Tablets oder Handys verbringen, ohne sich der Ironie ihrer Worte bewusst zu sein, denn sie sind diejenigen, die mit gutem Beispiel vorangehen und die Macht haben, die Nutzung digitaler Werkzeuge einzuschränken.

Es sind die Eltern, die einem Kind, selbst einem Kleinkind, ein Telefon in die Hand geben und damit den Grundstein für die Abhängigkeit von digitalen Geräten legen, anstatt gesündere und kreativere Aktivitäten zu fördern.

Kinder sind der Spiegel ihrer Eltern, und ihr Verhalten spiegelt stark das Umfeld wider, in dem sie aufwachsen. So wie Eltern das Verhalten vorleben, das sie sich von ihren Kindern wünschen, ahmen Kinder unbewusst die Gewohnheiten und Routinen ihrer Eltern nach. Wenn die Eltern viel Zeit am Telefon verbringen, ist es wahrscheinlich, dass auch die Kinder zu den digitalen Geräten greifen, anstatt sich mit kreativen und aktiven Aktivitäten zu beschäftigen. Dieses Phänomen ist überall um uns herum zu beobachten: Auf Bürgersteigen und Fußgängerüberwegen sieht man häufig Kinder, die achtlos die Straße überqueren, in ihre Bildschirme vertieft, ohne auf ihre Umgebung zu achten.

Ursachen von ADHS und PTSD

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS):

ADHS ist eine neurologische Störung, die durch Aufmerksamkeitsprobleme, Hyperaktivität und Impulsivität gekennzeichnet ist. Die genaue Ursache von ADHS ist unbekannt, aber die Forschung geht von einer Kombination aus genetischen und umweltbedingten Faktoren aus. Die Vererbung spielt eine wichtige Rolle, da Kinder, deren Eltern ADHS haben, die Störung häufig vererben. Umweltfaktoren wie die Exposition gegenüber Toxinen während der Schwangerschaft, ein niedriges Geburtsgewicht und Hirnschäden können ebenfalls zur Entwicklung von ADHS beitragen.

Posttraumatische Belastungsstörung (PTSD):

PTBS ist eine psychiatrische Störung, die sich nach einem schweren traumatischen Ereignis wie einer Naturkatastrophe, einem Unfall, einem gewalttätigen Angriff oder einem Krieg entwickelt. Menschen mit PTBS leiden unter wiederkehrenden Erinnerungen an das Trauma, Albträumen, starken Ängsten und der Vermeidung von Situationen, die sie an das Ereignis erinnern. Biologische, genetische und psychologische Faktoren können das Risiko, an einer PTBS zu erkranken, erhöhen. Längerer Stress und mangelnde Unterstützung nach einem Trauma tragen ebenfalls zum Ausbruch dieser Störung bei.

Warum ist Kalligraphie auch für Kinder mit posttraumatischer Belastungsstörung oder Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom nützlich?

Das Wissen um diese Ursachen kann Eltern helfen zu verstehen, wie wichtig es ist, ein gesundes Umfeld für ihre Kinder zu schaffen und die Nutzung digitaler Geräte zugunsten kreativerer und aktiverer Aktivitäten einzuschränken. Das Üben von Kalligraphie kann eine solche Aktivität sein, die nicht nur die Abhängigkeit von der Technologie reduziert, sondern sich auch positiv auf die kognitiven Funktionen und die emotionale Stabilität von Kindern auswirkt, insbesondere von Kindern mit ADHS und PTBS.

Mehr darüber können Sie in den folgenden Studien lesen:

• Dovepress - Wirkung von Kalligraphietraining auf Hyperarousal-Symptome im Kindesalter​ (Dove Med Presse).
• Lupine Publishers - Kalligraphie-Behandlung von Kindern mit ADHS: Eine Fallstudie​ (Lupine Verlag).

Sie benutzen Ihr Smartphone, während Sie einen Fußgängerüberweg überqueren. Aufgezeichnet mit einer Dashcam und ohne Verwendung eines Mobiltelefons während der Fahrt.

Solche Verhaltensmuster haben tiefgreifende Auswirkungen auf die Entwicklung eines Kindes. Die Bildschirmzeit verringert die Möglichkeiten des spielerischen Lernens und der Interaktion mit Gleichaltrigen, die für die Entwicklung sozialer Fähigkeiten und kreativen Denkens entscheidend sind. Darüber hinaus kann die ständige Beschäftigung mit digitalen Geräten die Konzentrationsfähigkeit und die Wahrnehmung von Gefahren in der Umgebung beeinträchtigen, was sich in Situationen wie dem Überfahren eines Zebrastreifens deutlich zeigt.

Es liegt in der Verantwortung der Eltern, durch ihr eigenes Beispiel eine ausgewogene Einstellung zur Technologie und zur persönlichen Interaktion zu zeigen. Durch die Förderung von Aktivitäten, die eine direkte Kommunikation, das Lesen von Büchern und körperliches Spielen beinhalten, können Eltern ihren Kindern helfen, gesündere und ausgewogenere Gewohnheiten zu entwickeln, die sich positiv auf ihre gesamte Entwicklung auswirken werden.

Mit gutem Beispiel voranzugehen, ist nicht nur eine elterliche Pflicht, sondern auch eine Gelegenheit, den Kindern zu zeigen, wie wichtig es ist, im Augenblick präsent zu sein und sich um seine Umgebung zu kümmern.

Verlangsamung und Verarbeitung von Informationen

Für Erwachsene besteht einer der Hauptvorteile der Handschrift darin, dass sie uns einfach dazu zwingt, langsamer zu werden. Es ist möglich, das, was wir in einer Sitzung oder einem Vortrag hören, wortwörtlich abzutippen. Aber oft verarbeiten wir die Informationen nicht wirklich - wir tippen einfach blind drauf los. Wenn wir Notizen mit der Hand machen, können wir nicht alles aufschreiben, also müssen wir die Informationen verarbeiten, Schlüsselwörter oder Sätze aufschreiben und Zeichnungen oder Pfeile verwenden, um Ideen zu verarbeiten. Das hilft, die Informationen länger im Gedächtnis zu behalten. Speicher.

Solche Verknüpfungen und Integrationen sind bei der Schreibarbeit immer noch möglich, aber sie müssen bewusster vorgenommen werden. Und manchmal siegt natürlich die Effizienz. Wenn man einen langen Aufsatz schreibt, ist es natürlich viel praktischer, die Tastatur zu benutzen.

Blick in die Zukunft

Was wird also mit der Menschheit geschehen, wenn wir das Schreiben aufgeben und alles den Robotern überlassen? Wir könnten einige der grundlegenden kognitiven Prozesse verlieren, die es uns ermöglichen, zu lernen und bestmöglich zu denken. Während einige Länder versuchen, den Schreibunterricht in den Schulen beizubehalten, ist es möglich, dass sich die nächste Generation ausschließlich auf digitale Werkzeuge verlässt und damit möglicherweise einen Teil unseres Denkpotenzials opfert.

Wir werden mehr freie Zeit haben. Ausgezeichnet. Aber haben sie nicht das Gleiche über die Waschmaschine gesagt? Warum also nicht etwas von dieser Zeit mit Kalligraphie verbringen?

Kalligraphie und Pflege von Fertigkeiten

Diejenigen unter Ihnen, die sich diese wertvollen Fähigkeiten nicht entgehen lassen und ihre Gehirnfunktion anregen wollen, lade ich ein, meine ein Geschäft, in dem Sie Folgendes finden können Bausätze für Kalligraphie zum Selbststudium. Sie können auch finden kostenloser Testdie für einen Bleistift geeignet ist. Sie müssen also nicht erst einkaufen gehen.

Kalligrafie ist nicht nur eine Kunst, sondern auch eine gute Möglichkeit, die geistige Schärfe und die Feinmotorik zu erhalten. Bestimmte Übungen und die meisten stummen Schriften lassen sich sogar mit einem einfachen Bleistift und ohne besondere Hilfsmittel durchführen.

Moderne Kalligrafie mit bunten Markern in Frühlingsfarben.

Einsatz digitaler Werkzeuge

Balasubramaniam weist darauf hin, dass wir nicht gänzlich auf digitale Werkzeuge verzichten müssen, um die Kraft der Handschrift zu nutzen. Bisher hat die Forschung gezeigt, dass das Schreiben mit einem Stift auf einem Bildschirm die gleichen Gehirnbahnen aktiviert wie das Schreiben mit Tinte auf Papier. Es ist die Bewegung, die zählt, nicht das fertige Produkt.

Jonathan Lambert ist Journalist in Washington, D.C., und berichtet über Wissenschaft, Gesundheit und Politik. *Artikel entnommen aus "Warum das Schreiben mit der Hand dem Tippen beim Denken und Lernen überlegen ist" (Jonathan Lambert, NPR, 11. Mai 2024).

Weiter zu: Instagram, Facebook und TikTok